1、活力校园新气象，莘莘学子文明风。
2、学海拼搏，需注意安全；寒窗苦读，应畅谈文明。
3、安全与文明携手，健康与美丽同行。
4、扎扎实实抓创建，平平安安每一天。
5、出现校园暴力，学校负责人需及时与涉及到的学生家长进行沟通，保证家校沟通透明。
6、文明在于细节处理，安全在于未然防患。
7、加强安全管理，建设平安校园。
8、维护你我安全，共创和谐校园。
9、教育孩子上下学和活动时尽可能结伴而行；独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少的地方；不要天黑再回家，放学不要在路上贪玩，按时回家。
10、不跟行为有异常的学生走的太近。
11、与校园欺凌息息相关的家长老师们，请不要纵容溺爱！太多校园施暴者都是从家长宠爱中滋生源头。纵容溺爱不是爱，面对校园欺凌，也不要错误引导孩子消极自保或以暴制暴。孩子的“有所谓有所不为”，需要你们首当其责。
12、创绿色和谐校园，做文明环保卫士。
13、绝不能松紧！他还应该像往常一样，精神抖擞地跳上这辆生活的马车，坐在驾辕的位置上，绷紧全身的肌肉和神经，吆喝着，呐喊着，继续走向前去。
14、学海拼搏,需注意安全寒窗苦读,应畅谈文明。
15、生活不能等待别人来安排，要自己去争取与奋斗！
16、要冷静面对，巧妙运用机智逃离。
17、细想过来，每个人的生活也同样是一个世界。即使是最平凡的人，也要为他那个世界的存在儿战斗。
18、他们将你排挤将你辱骂将你拳打脚踢！
19、无数双黑洞盯着你几乎快要窒息！
20、增强法制观念，提高防范意识。
21、请痛恨校园暴力像痛恨毒品一样，缉毒的警察失去的生命无法挽回，在校园暴力中的受害者所受的心里创伤无法磨灭。和毒品一样，校园暴力对人的残害以一辈子为单位，或许还会牵扯到更多人更多事。它们的影响其实一样。
22、上课期间，学校大门、小门关闭，任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的，要经过班主任同意，开具《学生离校通知单》后，方可离校。
23、关注校园安全，构建人文和谐。
24、如果有人突然来找你以“你家中出事了”或“你父母生病、出车祸”等等为由，要你离开学校或家中时，应首先设法与家人联系查证，并将此事告诉你的老师或邻居。
25、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝，一个重要的原因是同学们没有团结起来，缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁，竟然会束手无策，让他们得逞，原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。
26、健康—谱写人生之路；安全—唱响生命之歌；文明—点燃心灵之窗。
27、上午、下午放学清校铃声响后，任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11:30，下午离校时间为4:55。
28、加大正面宣传和教育力度。要让社会充分认识到校园暴力问题的严重程度以及危害，控制暴力文化的传播。
29、维护校园安全，营造和谐环境。
30、生活中有那么一种人，你藐视甚至侮辱他，他不仅视为正常，还对你挺佩服；你要是在人格上对他平等相待，他反而小看你！
31、如果侵犯者偷你孩子的东西，就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于你的孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。
32、百善文明为先，万事安全为重。
33、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。
34、校园小霸王们，请停止你们的欺凌行为！请停止威胁恐吓等语音攻击和拳打脚踢等欺凌行为，欺凌并不能赢得尊重！校园欺凌，害人害己！若想赢得同学们的敬佩，不如从小霸王变成小学霸！
35、你得和我一样，才算道歉。
36、提高自身修养。腹有诗书气自华，当人的道德文化修养到达一定高度的时候，面对生活中的矛盾时能从容淡定，可以不偏激，如果同学之间团结友爱，校园欺凌也就无从谈起。
37、被校园暴力时，那些人缩在角落，捂住眼睛、耳朵和嘴巴，安静极了；流言蜚语漫天时，那些人缩在角落，探着头，遮着嘴，窸窸窣窣。
38、窗外是太阳永恒的微笑。
39、索要钱物，不给就软硬兼施，不给就威逼利诱。
40、共创和谐大家庭，师生携手显真情。
41、相亲相敬与相知，尽显和平真意义。
42、健康生活,文明做人,平安校园,幸福一生。
43、校园暴力要不得，共建美好创和谐。
44、道路通往您和我们，安全与数百万个家庭息息相关。
45、健康生活，文明做人，平安校园，幸福一生。
46、男子汉应该是一种内在的品质，而不是靠化妆和表演就能显现出来的！
47、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。
48、不甘心于别人的欺凌，但奈何自己却如此平庸。
49、携手积友情，校园靠文明，若问谁最真，师生情意真。
50、以大欺小，以众欺寡。有的同学喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。就在初二75班，很多同学常常辱骂、欺负本班的张玉龙。
51、语言暴力。有的同学喜欢耍派头，总是盛气凌人、目空一切，一副很了不起的样子，一开口就是“老子”、“我儿子”，把脏话都变成了口头禅，一说话就扯开嗓子喊，生怕别人不知道自己的存在。殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。
52、校园欺凌是指同学间欺负弱小及敲诈勒索的行为等，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行的是九年制义务教育，受害者会长期受到欺凌。在欺凌过程中，欺凌者会对受害者构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。
53、你我文明一小步，校园文明一大步。
54、和谐校园，你我共建；平安校园，你我共享。
55、学生快乐成长，学校繁荣和谐。
56、兄弟要先做朋友，然后才是兄弟。
57、让孩子参加自卫训练。家长也许并不希望孩子对侵犯者实施身体上的报复，但情况一旦恶化，让孩子有自我保护的能力总是好的。这些训练还可以大大提高孩子的自我尊严，减小他成为受欺负者的可能。
58、既使反抗也不会有意义，那些语言已经深深烙印在我炙热的十几岁。
59、遵守学校的秩序，课间不在走廊追追打打，横冲直撞;上下楼梯靠右走，一定要做到，不推、不挤、不跑、不跳。
60、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神。有意擦去的.是一块污迹，净化的是自己的灵魂。
61、请胡悦悦同学带领大家读口号。
62、健生活，文明做人，平安校园，幸福一生。
63、他依稀听见一支用口哨吹出的充满活力的歌在若耳边回想。这是赞美青春和生命的歌。
64、人的生命力，是在痛苦的煎熬中强大起来的。
65、生活因文明展现美好，相处因和谐彰显智慧。
66、人就应该趁年轻好好打拼，哪怕死了也不后悔。
67、从古到今，人世间有过多少这样的阴差阳错！这类生活悲剧的演出，不能简单地归结为一个人的命运，而常常是当时社会的各种矛盾所造成的。
68、安全意识，时时具备不可忘；文明之道，刻刻铭记你我心。
69、有的同学喜欢耍派头、逞威风。他们总喜欢找别人的麻烦，看别人不顺眼，甚至是自己错了还摆出一副你奈我何的姿态，仗着自己有一帮所谓的“哥们”就横行霸道，一点点小事就打群架，甚至叫校外的人打架。
70、为了一点小事，大吵一架。常常因为“鸡毛蒜皮”的小争执，从口头谩骂升级到拳脚相向。
71、只有劳动才可能使人在生活中强大。不论什么人，最终还是要崇尚那些能用双手创造生活的劳动者。对于这些人来说，孙少平给他们上了生平极为重要的一课--如何对待劳动，这是人生最基本的课题。
72、人只能按照自己的条件去寻找终生伴侣。
73、学兄学弟互礼让，校园气氛乐洋洋。
74、如果侵犯者偷家长孩子的东西，就给孩子要带到学校去的学习、生活用具上贴上姓名。这样有利于证明这些物品都是属于孩子的，甚至可能起到防止侵犯的作用。
75、活着，就要时刻准备承受磨难！
76、为了师生员工的安全幸福，请积极参与校园平安建设。
77、相见时难别亦难，东风无力百花残！
78、校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同学间的欺负行为也算在内。
79、见恶行，要举报，视而不见可不好。
80、树立文明新风，共建和谐校园；维护校园安全，创建平安环境。
81、积极开展创建平安校园活动，给师生员工以正义感、安全感。
82、和谐校园，你我共建。平安校园，你我共享。
83、和谐—唱响生命之歌；文明—点燃心灵之窗。
84、黑暗蔓廷到心底你时时刻刻想逃离！
85、关注安全生产，确保校园平安。
86、谣言 辱骂 殴打，是厕所的肮脏和恶心的笑声，在黑暗中的暴行被原谅，在光明中的过客却视而不见听而不闻。它是可笑的。
87、要抓好家庭教育，家长要关注孩子的身心健康成长，积极履行好监护责任，尤其注重培养孩子善良的人格和良好的生活习惯。培养孩子的爱心，让他们学会给予和奉献，学会与他人和睦相处。
88、年11月17日上午8时20分，路遥因肝病医治无效在陕西西安英年早逝，年仅42岁。
89、人和人之间的友爱，并不在于是否是亲戚。
90、增强师生防范意识，营造校园安全环境。
91、同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。
92、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
93、和谐―唱响生命之歌;文明―点燃心灵之窗。
94、不要有校园欺凌，群体斗殴，拉帮结派，欺负弱小。
95、真正的爱情不是利己的，而应该是利他的。
96、旁观者和施暴者都一样。
97、讲所谓的“义气”，用暴力手段争论长短。这类事件往往是由上述两种形式引起的，从个人与个人之间，再到群体。
98、家里的煤气经常被关闭，所以不要一辈子买课。
99、生活！你为什么总是这样令人费解?令人难以想象？
100、如若善良只会任人欺凌，那我宁愿冰冷得让人不敢靠近。
101、一路走来我都看着他，他只是一个非常简单的人，他为世间付出一切，却未见世间回报他分毫。我不想再看到他被人践踏，受人欺凌。
102、要增强法制意识，在侵害发生后，要能够勇敢站出来，用法律的武器维护自己的正当权益。
103、顺手捡起的是一片纸屑，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污迹，净化的是自己的灵魂。
104、一起建和谐校园，互相帮助显爱心。
105、你能痛苦，说明你对生活还抱有希望！
106、要知道，春天的道路依然充满泥泞!
107、我爱我们的祖国，因为祖国培育了我，教育了我，并使我们感到安全。
108、放学后排好路队，出校门后到指定位置及时回家，不在路上玩耍，不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。
109、心在追寻，风的方向。被梦拉的瘦长的忧伤，俯卧在冰面，欺凌着，一双冻疮的脚丫。被刺痛的骨骼，披着星星的影子，裹着无奈的棉被，走进了黑夜。
110、当我的巴特农神庙建立起来的时候，我从这遥远的地方也能感受到他的辉煌。
111、学校方面应该定期开展校园排查，及时发现问题。
112、通过一段血火般的洗礼，他相信，自己历尽千辛万苦而酿造的生活之蜜，肯定比轻而易举哪来的更有滋味！
113、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。
如何应对校园暴力？
我现在是在读师范生，从小性格内心，回忆起初中的经历，还是感觉有点凉飕飕的。我知道大家都是被欺凌过，所以我非常感同身受。我相信有些欺凌事件会比我所经历的严重的多，但是我还是希望所有被欺凌过的人都能够坚强起来，不要有轻生的想法，要让自己变得更优秀，世界这么美好，还有那么多美食没吃。我的建议是老老实实本本分分，不要告状，不要激怒他们，只要相信你自己。我除了和我团支书说过从来没和任何人说起过，包括我的父母都不知道我曾经遭受的一切。现在我愿意分享给你们我的经历，我希望感同身受的人能够在我的经历当中找到希望。内容可能会有不适。我初中那会通读生，我们班男生寄宿生都是抽烟打架的一伙人，学校领导有时候都睁一只眼，闭一只眼。所以我在班上不会主动惹他们，偏偏老师分配座位几个的时候把我和其中几个欺凌别人的同学分在一起。当时欺凌我的一个同学笑着喊了我的名字，我性格内向，我没有理会他，当时我不知道他是喜欢打架斗殴，喜欢欺凌的人，后面不知道什么时候，就是有一天下课，他突然掐着我的脖子把我抬起来，当时掐了没多久就上课了，我记得我看着周围的同学全都诡异的看着我，没有一个人来帮我。那时候我才发现被欺凌是什么感受。我第一次感受到恐惧。更让我害怕的是到了下课他直接找我直接要来掐我，对着我说就掐一下，我在班上算力气比较小的男生，我反抗不过他他把我按在地上用腿按住我的手，然后用手掐着我脖子我第一次这么窒息感觉没法呼吸喉咙都被掐痛了，然后他松手了。掐了我很多次。后面我记得上英语课，他说我妈是啤酒妹，我绷不住了，直接喊着老师，他骂我妈叫啤酒妹。后面老师把他训了一会，他脸特别红，一脸杀气看着我说，我下次掐到你快断气我再停。我当时已经快吓尿了，到了中午，我一直和他说对不起，他和旁边几个人围着我，我记得很清楚，我腿都在抖，等班上人走的差不多，他直接把我拉到教室后面，我当时已经哭了，有人在录视频，这次记忆特别深刻，我被他掐了非常非常久，我第一次感觉到我真的活不了，非常绝望，刚开始看见他掐着我表情非常狰狞，就和看见仇人一样，我现在脑海还能回忆起画面，后面视线逐渐模糊起来，已经没力气了。我听到有人说我翻白眼了，他才松手。他真的是说到做到 太狠毒了。他松手之后我立马就能起身，我也不知道为什么恢复非常快，除了喉咙很痛以外。他掐了我之后带着人直接就走了，一句话都没说。我当天中饭都没吃，后面我求他不要掐我我给他跑腿他就放过我了。但是坐同桌的时候他总是时不时打我几拳，我只能捂住肚子用手臂和后背来挡住。后面估计他们一伙都知道我好欺负，一次上体育课自由活动的时候几个人把我围住，按住我扒我屁股，我当时哭的撕心裂肺，他们看了我菊花后就松开了。其中一个人说我还是有自尊的。可笑吧。后面有时候在教室会有人时不时拉我裤子，我就养成了随手紧紧摸着裤子的习惯我现在想想真的想把他们裤子全扒了。有一天其中一个人让我给他提东西去宿舍，我发现他们有棍子，可能有电棍，我在旁边站着听他们说要晚上去教育别人寝室，我震惊了，其中一个人拿着棍子对着我旁边的墙敲下去让我老实点。这又一次被威胁。
记得到了初二有一次，因为他们因为带手机被举报了，老师在班会课把他们手机全扔进水盆里。他们这群人渣怀疑是我举报了他们，最后一节课下课他们围着我逼我去他们宿舍，我一直说不是我举报的，他们不相信然后就开始用手，他们没有用棍子，几个人按住我，然后轮流对着我的胸和肚子用拳头打我，我记得他们有人起哄说别打漏气了、别把肠子里面的屎给打出来之类的话，这种话听着对当时的我来说简直是噩梦。因为他们根本就没有停下来。我当时痛的喘不过气已经痛哭了，我一直哀求他们不要打我肚子，打肚子真的很痛。然后他们就停下来了，我以为他们会放过我了，结果他们开始踢我踹我肚子。这次是我第一次感受到痛到极限是什么感受。我不记得打了多久，我被打蹲下了他们就拉我起来。我只知道我一直想着我一定要挺住要活着。我记得当时有想到曾经的烈士被严刑逼供的时候原来这么痛苦，这是我第二次感受到离死亡这么近。我记得中途有人扇我耳光，有人说不要打脸容易发现。后面有一个男生踩我腿上对着我说让我吃他j。。。我做了结果有一个同学从后面掐着我脖子说我好久没有这么掐过人了。他们一直说我不承认，可是这真的不是我举报的。我记得当时有一个人说他知道承认要被打的更惨。后面他们对着我的头上吐口水，然后就放我走了，我记得一路上我都是弯着腰走的。被恐惧的走路都是软的，但是我回到家一直努力在伪装。我的肚子一直隐隐作痛，（我现在想起来真的是后怕没想到我过了几天就好了）晚上睡觉的时候哭了一晚上。我不能再这样。
我们和班上团支书关系挺不错他还是一个女学霸，班上都没人惹她。我第二天和团支书说了这件事，我求他不要告诉别人让他带着我走，之后在学校我一直都跟她在一起走。之后我会识相地会给欺凌的同学买吃的帮他们跑腿，那些打我的同学看我这么本分除了偶尔恐吓我，再也没打我了。
也许别人会觉得我窝囊，我承认我非常窝囊，但是你凭什么这么说我，你们是过的很快乐，你没有经历过你懂得这种感受吗，我相信被欺凌的人和我一样当时内心都是非常绝望的，并且印象深刻。我看过《少年的你》这部电影。这种也算校园暴力？真正的校园暴力会让你感受到自己有可能会被打死。但是大家千万不要想不开，这是一定的，人死了就什么也没有了。还有这么多好吃的。
我现在读师范，室友们对我都非常好，曾经被校园暴力所造成的伤害虽然无法忘却，但是我们可以向前看，我相信那些人都是人渣畜牲，会遭到报应的。我现在是一名未来的教师，我会尽我所能断绝任何校园欺凌事件，不会让发生在我身上的事发生在我学生身上。
校园暴力应该如何应对？
在我看来，当学生遭遇校园暴力，首先要冷静，机智应对，冷静做出分析，找机会向家长、老师、路过的行人寻求帮助。其次，当受到伤害后，要立刻向老师、家长说明事情的经过，让老师和家长介入其中，以此来阻止施暴者的伤害。
对于家长来说，要提高孩子的安全意识，教育孩子要保护好自己，更不要伤害他人。其次，若孩子遭遇了校园暴力，如果事情没有得到妥善处理，家长一定要为孩子做主，有理说理，用法律向他人说明校园暴力的危害以及惩罚，纠正孩子的错误意识。
对于学校来说，学校要增强学生的严禁校园暴力意识，提高学生的自我保护意识。其次，学校还要多向学生完善校园暴力的相关法律知识，严禁校园暴力，保护他人，也保护自己。
反对校园暴力，从你我的一言一行做起！反对校园暴力，保护他人，也保护自己！反对校园暴力，共建和谐美丽校园！
遇见校园暴力,我们该怎么办
作为家长，就从教会孩子提高自保能力入手。心理学上有一个词，叫“钢化效应”，打铁须得自身硬，自己有能力保护好自己，才能最大限度的避免被欺负。1、面对欺凌，要敢于反抗。你越是一副受气包的样子，别人越是欺负你。你要是强硬一点，反而能对欺负你的人产生一种威慑力。
2、培养阳光开朗的性格。性格内向、孤僻的孩子不善于与人相处，容易被孤立，甚至产生矛盾。只有让自己开朗起来，具有良好的沟通能力，才能避免与别人发生矛盾。
3、要学会及时向家长、老师求救，寻求帮助，而不是闷在心里，不敢说出来。要相信学校、家庭永远都是自己坚强的后盾。
涂磊曾经说过，平时不惹事，但来了事不怕事，自己强大起来，才能保护好自己。但愿孩子们远离校园暴力，快乐学习，健康成长。
作为学生如何避免校园欺凌？
一、要学会自我保护。
当我们遇到校园暴力时，千万不能忍气吞声，逆来顺受，要保持清醒的头脑，敢于同恶势力作斗争。但这并不是要同学们以暴制暴，而是应该做到以下几点：
1、言语规劝：向对方严明他这种行为的不良后果，促使对方主动放弃。
2、学会宽容：如果和同学发生了矛盾，要学会懂得谦让。不要因为一时之气，或为了帮受欺负的同学出气而打架。因为打架不仅解决不了问题，而且会使身体受到伤害，打人致伤致残，还会追究法律责任。
3、寻求帮助：把你的遭遇及时的反映给老师或者家长，老师和家长一定会给你支持和帮助的！有必要时要寻求法律的保护，万不可“以眼还眼，以牙还牙”，恶意的报复只能是雪上加霜。
4、机智应对：如果在校外遇到暴力事件，要伺机拨打110，尤其在双方力量悬殊的情况下，极力反抗并非良策，要注意自己的人身安全，可以假装顺从，等待救援，拖延时间，伺机报警。
二、遵纪守法。
面对校园暴力的侵害，要学会保护自己，不让自己成为受害者，还要注意遵纪守法，绝对不能当施暴者，也不要成为校园暴力的制造者。
那么，平常我们应该注意什么呢？
1、约束自己的行为，强化法律意识，做知法守法的好学生。绝不能以大欺小，以强欺弱。
2、加强沟通，同学之间要互帮互助，互相信任，主动关心和帮助有困难的学生。
3、不看有暴力色彩的影视节目，不玩有暴力色彩的游戏。
4、避免与不良社会青年交往。
5、同学们要积极传递正能量，做一个具有正义感的好学生。
上学时你们是如何应对校园暴力的？
作为一个孩子角度来回答这个问题
虽然现在已经在大学，但小时候被欺负的或者见证别人被欺负的经历还是历历在目。
1校园暴力开始的阶段绝对比大多数人想象的要早的多。幼儿园大班的时候，我们学校让每个孩子都带水杯，午休之后给大家倒水喝，我妈给我买了一个心爱的水杯，我特别特别喜欢。班里面一个小霸王对另一个胆小的孩子说，你去把他的水杯扔到楼下去，不然我就把你扔到楼下。胆小的孩子没办法，把我妈刚给我买的水杯扔下去了。当时是四楼，结果毫无疑问，我回家以后哭了好久，我妈知道以后也没有批评我，也没有去学校帮我出气，只是让我爸下班回家的时候又给我买了一个。但这件事在心里面每次想起来都会很难过。
2也是幼儿园的时候，这次事情记忆不深刻了（还是我妈告诉我我才知道具体细节），和同班同学打闹（男孩子互相追逐打闹那种）把同学脸抓了一个口子，我也被打了好几拳，当时小朋友玩耍也没想那么多，放学的时候还搂着肩膀开心的一起走了，第二天放学的时候我妈来接我玩，有一个很凶的短头发的阿姨突然人群中冲出来，抓着我衣服，对着我骂了一顿，我当时只知道哭，很懵逼不知道发生了什么，我妈接到我的时候才从别人那里知道我被昨天和我玩闹的家长欺负了，后来我妈就去打听那个家长，是同学的同学也没法怎么样，最后不了了之。也可能因为哭完回家我又像没事人一样我妈就没在意吧，说实话这次经历在我后来印象里面确实没有被摔水杯那次伤心。
说句后话，后来和那个孩子玩的还很好。高初中高中小学都上过一个班，高中的时候还发生过一件趣事（与问题无关），我高中学习还行自己考到了重点班，上了几天后那个孩子也从普通班找关系转进去了，那天课间在外面透风，看到了一个妇女再找儿子，我还特别礼貌的问，阿姨你找谁啊。阿姨一说，我知道是那个孩子。“我刚才好像看到他去上厕所了我帮你叫过来吧”。“好你把他叫过来吧，对了你是我儿子朋友吗，我儿子刚转过来我还怕他不适应呢。”“对啊，我们幼儿园就认识了”明显看到阿姨对话题感兴趣了。“呀，那真是太好了，我儿子在这个班至少有个认识的人不会太不适应了，你叫什么名字啊”“xxx”阿姨听到我的名字明显愣住了，可能在回想起那天在幼儿园门口，抓着我的领子骂我的场景吧。确实当时是小孩子的打闹，我也不怪阿姨，确实看到儿子脸上的抓痕可能也不能冷静，可能也会怀疑是我欺负他儿子了。
3再有印象就是小学时候，学校混的最好的一个男生A在我们班，班里面男生都围绕着他。当然也有不理会他的，记得那天一个男生被A叫到教室墙后面的夹层里，具体是因为什么事情我也不记得了。A用军用齿虎重击了那个男生的手腕动脉处，那个男生当时就去校医院了，又一个课间去到那个夹层里只能看到一地的血。但后来被欺负的那个男生一口咬定是自己不小心划伤的，不敢说。这件事情就像没发生一样A又接着去欺负别人了。
4 还是A那天他上课在后面扔空的饮料瓶，趁着老师板书的瞬间扔出去。那次刚好扔到了我前面女生的头上，女生当时就哭了 扭过头怒视着我以为是我干的，老师走下来准备批评我，我直接就说是A扔的，然后A被叫到办公室骂了一顿，A回来的时候已经是上课了。下一个课间A和他的党羽像我走来（其实就是班里面所有男生），“出来去后面那个夹层咱们说事”我知道如果我不去肯定会被全班男生孤立了。我跟着过去了，我也不知道当时为什么会有那种勇气，A说跪下，我怒视着他没说话也没动作，他又重复了一句，我接着看着他，我说害你被批评了确实是我说的话，但是我也不可能帮你背黑锅。他又重复了一句，我依然没理他。他可能觉得自己确实也没有理由欺负我，但是不得不说对于一个四年级的小孩子他当时的处理方式确实让人觉得他情商高。他脸上挤出来一个笑容“对不起了，我刚才有点生气了给你开玩笑呢，你下次别和老师说了， 大家还是好朋友都不许计较了啊”。之后的日子就像什么都没发生过一样。不敢想当时如果我首先屈服了跪下了以后会是发生什么可怕的事情。
6也是四年级，A在门口敲诈一个不认识同学的钱，当时只是敲诈没有动手，同学的爸爸知道了，拿了一个铁锹来学校了，说要拍扁A，A当时被吓得躲到了学校仓库里，学校保安是两个老年人，没拦下那个家长，家长又从仓库找了出来，A一路在前面跑，那个家长一路在后面追，A好像被打了好几下，最后学校报警了，才把家长拦下。A的家长开学校了，把A狠狠骂了一顿，但A哭着一口咬定是误会，那是我们学校很多人第一次见到A哭，但事后A第二天就在全校声明，谁敢说他哭了的事，就让谁在厕所里面再也出不来。
5还是A得故事，六年级的时候我们班里面有一个同学，经常在班里面欺负同学，也是混的不知道哪里被A看不顺眼了，连续好几天到我们班门口堵他再一群人拉倒厕所里面打他。大概一个周五放学的时候吧，在厕所里面还是出事了，那个同学被铁棍打倒在地上，头不知道是被磕破了还是被打破了，流了好多血，A他们又上去补了好几脚，这件事惊动了校长，校长把那位同学一路背到了医院。事后那位同学一口咬定是自己滑倒的，也不知道是因为出来混的面子挂不住，还是因为恐惧呢。
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