中国考生家长陪读有多拼,我国教育的内卷化成为常态,教育竞争压力的增大使得很多家长都走上“陪读陪考”的道路,中国家长有必要陪读和陪考吗?接下来和小编一起看看“中国考生家长陪读有多拼”的详情。

中国考生家长陪读有多拼

为了支持孩子更好地参加中、高考,负责任的家长都会安排“家人陪考”,有的甚至拖家带口,全家上阵呐喊助威,摆出一副“必胜”的架势,但要知道在中考和高考中,其实全家陪考也并不见得是好事。

陪考的家人不宜过多,关键是选择最合适的人,那么问题又来了,家庭成员那么多,谁才是最佳陪考人?

负责接送的家庭成员,更适合陪考

中考和高考是人生中最关键的考试,对于这两场考试,家长们往往表现的比考生还要紧张,有的家长甚至会专门请假,陪同、接送孩子参加考试。

在中考和高考的时候,其实负责接送孩子的家庭成员更适合陪考,一方面考完以后方便接回来,另一方面也不会给考生带来太大的压力。

至于接送孩子的方式,开车和电动车都可以,距离近建议选择电动车,方便还不会堵车,距离远就尽量选择开车,如果实在太远,也可以选择住宿在考场附近,这个时候同性家庭成员就更适合配考了,更方便。

有过高考经验的家庭成员,更适合陪考

虽然一般陪考都是爸爸或者妈妈,有的是爷爷和奶奶,但事实上,相比这四位家庭成员,有过高考经验的哥哥,或者姐姐更适合陪考,在陪考的时候也能提供给考生更多实质性的帮助,比如建议和开导。

不过00后考生独生子女较多,不是谁都有哥哥姐姐,所以这点不用过于强求。

身体素质较好的家庭成员,更适合陪考

根据现在的情况来看,中考和高考的几天一定是大晴天,在高温的大太阳底下,身体素质较差的家庭成员,很可能会出现中暑等问题,这个时候就不是陪考了,反而是给考生添麻烦,增加心理压力。

如果是身体素质较好的家庭成员,出现这种情况的可能性就会少一些,也更适合在中考和高考中陪考,家长们在陪考的时候也要注意,尽量选择阴凉地方方便自己休息,这样考生们才能考得安心。

关于家庭成员“陪考”,考生们其实比较“矛盾”

为了尽一份家长的责任,大部分家长都更希望去陪考,但关于家长陪考这件事,学生们的态度是比较矛盾的,既期盼又有些反感。

从反感的角度来说,如果孩子在考场考试,家长却暴晒在太阳底下,试问又有多少学生能做到安心考试呢?对于考生来说,家长陪考有时候不是鼓励,反而是一种压力和督促。

从期盼的角度来说,虽然家长陪考有压力,可是当看到周围考生都有家长陪伴的时候,形单影只的自己又怎么能不孤独?家长陪考虽然有压力,但更多时候是一种陪伴和安慰。

所以大部分考生对于陪考这件事,态度都有些矛盾,既不能说很希望,又不能说很讨厌,所以家长在陪考的时候,尽量选择更合适的家庭成员,确保给孩子带来的是陪伴和鼓励,而不是负担和麻烦。

家长陪考也是“上战场”,要成为考生的有力后盾

很多家长对陪考的态度比较单纯,认为就只是简单的“陪”而已,但事实上家长陪考远远不是这么简单,反而要和学生一起上战场。

当然了,上战场并不是说让家长们也参与考试,而是在进入考场之前,和出考场以后,其他需要操心的地方都需要家长的完成,比如叮嘱考生带好考试用具,确保在规定时间内把孩子送到考场,在衣食住行方面都大给考生一定的保障。

只有这样,家长们才算是发挥了陪考的真正意义,也只有做到这些了,家长们才是真的和孩子一起上了战场,能做到有效陪考的家长,孩子往往也能发挥的更好。

高中阶段是学生“十年寒窗”中的重要阶段,毕竟高考的竞争不是一般的大,每个家庭都很重视,由此就出现了很多家长陪读的现象。那么家长陪读有没有必要呢?

一,家长陪读的好处

1.可以照顾好孩子的饮食起居,衣食住行,补充营养,孩子有更多的时间和精力去学习。到了高中,孩子的压力越来越大,学习也越来越紧张,这个时候陪读的家长在饮食方面可以随时改善营养,在生活上让孩子无后顾之忧,可以专心学习,不用为其他琐事分心。

2.能够随时掌握和了解孩子的学习状况,并及时协助孩子做调整。陪读的家长由于一般都是租住在学校附近,平时可以随时到学校与老师沟通了解孩子近期的学习情况,并根据实际情况来协助孩子做调整,以达到最好的状态去学习。

3.加强与孩子的沟通,及时对孩子做心理疏导。有时候孩子由于没考好,或者与同学发生了争吵导致心情不好,情绪低落,回到家里之后家长可以及时沟通了解情况,并针对问题及时帮孩子做心理疏导,排解不良情绪,让孩子拥有良好的心理状态。

4. 可以有效对孩子做监督和引导。高中孩子自制能力尚欠缺,会出现早恋、沉迷手机游戏等不良倾向,家长可以及时发现不良矛头,并且对孩子做纠正和引导,让孩子不至于误入歧途影响学习。

二,家长陪读的弊端 

1.陪读会给孩子增加压力。家长陪读说明家长非常重要孩子的学习,而且随时都监督着孩子,更有的家长是放下了自己的工作事业来陪读,给孩子营造出一种孤注一掷的感觉,让孩子觉得如果学不好、考不好会对不起父母,这样无疑会给孩子造成更多的压力。

2.孩子的独立性得不到锻炼。在陪读的过程中,一切饮食起居都由家长安顿好,学校里的大事小事,都有家长来处理,这样长期下来,孩子的时间观念、自我管理、自律能力等都得不到锻炼,这不利于孩子将来进入大学之后的发展。

3. 由于在外租房,与同学的交流少,缺乏集体环境的锻炼,对沟通能力不利。一般陪读都是在学校附近租房住,每天放学就回到租房了,这样就缺少了和同学们的交流机会,不太容易培养出深厚的同学友谊,也缺乏在集体环境中的锻炼,对孩子的沟通交际能力不利。

4. 增加了家庭教育成本,容易诱发家庭问题。很多陪读的家长都是以牺牲自己的工作事业为代价的,一来导致家庭经济收入的减少,会面临经济开支的重新规划;二来陪读一方没有了经济来源,需要另一方的支持,容易造成双方发生冲突。

5. 容易形成盲目攀比的教育氛围。有的家长本来不想陪读,但是看见别的学生家长都在陪读,生怕自己的孩子学习不好是由于自己没有陪读导致的,所以也跟风陪读。可是试想一下,以前父母老一辈压根就没有陪读一说,孩子照样可以好好学习,也会有参差不齐的差别,现在又是陪读,又是上辅导班,又是家教等等,孩子的学习依然参差不齐,这样的盲目攀比跟风又是何苦。

三,到底有没有必要陪读呢?可以从以下几个方面来确定

1.经济是否允许。陪读与否还是要根据自身的家庭经济条件来决定。家庭条件允许的前提下,可以考虑陪读;如果家庭状况不允许,那么就没有必要陪读了,不然会给自己和孩子都造成不必要的压力,反倒会影响孩子的学习。

2.是否有效果。家长可以先试一个月,在这一个月里,看看对于孩子的学习是否起到了积极的作用,与孩子的朝夕相处是否融洽,是否产生了其他方面的不利影响,综合考虑一下一个月内的效果,效果好就陪读,效果不好则否。

3.孩子是否需要。这一点是最重要的,切记一定要问孩子的意愿,是否需要家长陪读。即便前面两个因素在客观的考察下都符合要求,如果孩子表达出不希望家长陪读的意愿,那么请一定尊重孩子的想法,果断放弃;如果孩子非常乐意家长陪读,那么也请支持。

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