四川要求小学阶段作业不出校门，关于学生各阶段作业管理问题教育部多次提出要求，目前效果甚微。日前，四川要求小学阶段作业不出校门的消息被大家关注，今天小编就为大家介绍一下详细情况。
四川要求小学阶段作业不出校门
近日，四川省教育厅印发《四川省教育厅关于进一步提高中小学课堂教学质量的指导意见》，《意见》提出要“严禁超标、超前教学”“摒弃低效重复的题海战术”“合理调控课后作业”等要求。
《意见》要求，学校要加强学科组、年级组关于作业的统筹，建立作业公示制度，合理调控作业的结构和总量，体现作业对教学的反馈价值和减轻学生过重课业负担的作用；要把作业质量的提高作为统筹作业管理的一个核心环节，科学、有效、合理地设计作业，作为学校校本教研的重要内容；要不断提高作业设计的质量以及针对性，促进学生完成好基础性作业，义务教育阶段应强化实践性作业，探索弹性作业和跨学科作业，高中阶段应适当增加探究性、实践性、综合性作业。
小学阶段作业不出校门，随堂作业在校内完成，初中阶段作业不超纲，高中阶段作业不越界。
教师应全面掌握作业完成情况，强化作业的批改及课后辅导，不能让家长监督学生完成，不能要求家长批改作业或签核作业；对学习有困难的、存在问题的学生，要及时帮助、解答、辅导，把作业设计与批改作为巩固学生学习成果、科学评价、诊断学情、因材施教的重要手段。
此前，为减轻学生作业负担、促进孩子身心健康，从国家层面到很多地方，均对中小学生书面作业时间作出了明确规定。
而今年提出小学阶段作业不出校门，是一种创新性要求，明显比以前的要求更有利于小学生身心健康。以前，三至六年级的学生作业完成时间不超过60分钟，就是符合要求的。几乎所有小学都会给三至六年级的学生布置家庭作业，而今年起一至六年级的学生将享受同一待遇，即一出校门就不再被作业占用时间，可以尽情放松或锻炼。
但此举并不意味着小学生从此不做作业，而是所有学校布置的作业都要在校内完成。这样一来，校门就变成了小学生生活与学习的“分界线”，在校内专注于学习、专心于作业，而出了校门就将回归自然、回归生活。这对学生身心健康来说具有多种好处，比如有了充分锻炼时间，可以早睡保证睡眠充足，有利于学生视力、心理、体质。
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