四川要求小学阶段作业不出校门,关于学生各阶段作业管理问题教育部多次提出要求,目前效果甚微。日前,四川要求小学阶段作业不出校门的消息被大家关注,今天小编就为大家介绍一下详细情况。

四川要求小学阶段作业不出校门

近日,四川省教育厅印发《四川省教育厅关于进一步提高中小学课堂教学质量的指导意见》,《意见》提出要“严禁超标、超前教学”“摒弃低效重复的题海战术”“合理调控课后作业”等要求。

《意见》要求,学校要加强学科组、年级组关于作业的统筹,建立作业公示制度,合理调控作业的结构和总量,体现作业对教学的反馈价值和减轻学生过重课业负担的作用;要把作业质量的提高作为统筹作业管理的一个核心环节,科学、有效、合理地设计作业,作为学校校本教研的重要内容;要不断提高作业设计的质量以及针对性,促进学生完成好基础性作业,义务教育阶段应强化实践性作业,探索弹性作业和跨学科作业,高中阶段应适当增加探究性、实践性、综合性作业。

小学阶段作业不出校门,随堂作业在校内完成,初中阶段作业不超纲,高中阶段作业不越界。

教师应全面掌握作业完成情况,强化作业的批改及课后辅导,不能让家长监督学生完成,不能要求家长批改作业或签核作业;对学习有困难的、存在问题的学生,要及时帮助、解答、辅导,把作业设计与批改作为巩固学生学习成果、科学评价、诊断学情、因材施教的重要手段。

此前,为减轻学生作业负担、促进孩子身心健康,从国家层面到很多地方,均对中小学生书面作业时间作出了明确规定。

而今年提出小学阶段作业不出校门,是一种创新性要求,明显比以前的要求更有利于小学生身心健康。以前,三至六年级的学生作业完成时间不超过60分钟,就是符合要求的。几乎所有小学都会给三至六年级的学生布置家庭作业,而今年起一至六年级的学生将享受同一待遇,即一出校门就不再被作业占用时间,可以尽情放松或锻炼。

但此举并不意味着小学生从此不做作业,而是所有学校布置的作业都要在校内完成。这样一来,校门就变成了小学生生活与学习的“分界线”,在校内专注于学习、专心于作业,而出了校门就将回归自然、回归生活。这对学生身心健康来说具有多种好处,比如有了充分锻炼时间,可以早睡保证睡眠充足,有利于学生视力、心理、体质。

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