家庭作业应不应该取消?小学生为什么不取消家庭作业?近日，两会的召开引起了大家的热烈讨论。大家关注的各种问题，也纷纷上了热搜。今天小编特意整理了关于小学生家庭作业的相关信息，快来看看吧，希望对大家有所帮助。
全国政协委员马光瑜提出的一个建议在微博上引起热议
全国政协委员马光瑜：取消家庭作业、推迟放学时间
今年全国两会，全国政协委员马光瑜特别关注到小学生作业繁重的问题，他在提案中建议全面取消小学生家庭作业，进一步增强德育、体育、劳动教育，培养全面发展的新时代小学生。
他认为，小学生家庭作业负担重，还衍生出义务教育商业化和学生心理健康等问题，加重家庭经济负担和学生心理负担。教育的压力也客观导致了年轻人生育欲望的骤减。对此，马光瑜建议，全面取消小学生家庭作业，厘清学校与家长的责任边界，推迟小学放学时间，与父母下班时间相一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。同时增加体育运动和家务劳动，增强学生体能。同时，应组织专家学者科学编制教材，减少笔头训练。
对此网友也发表了不少看法
该不该留作业?
留多少作业?
近年来关于学生的家庭作业问题一直受到广泛关注同时“为孩子批改家庭作业”也已成为越来越多家长的痛
前不久教育部召开新闻发布会要求强化学生作业管理不得要求家长检查、批改作业尽量指导学生的作业在校内完成对于“叫停家长批改作业”
湛江的学校执行情况如何?
学校严格执行规定，科学、有效、合理设计作业
2019年7月，中共中央、国务院发布《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》，明确提出，杜绝将学生作业变成家长作业或要求家长检查批改作业，不得布置惩罚性作业。近日，教育部再次强调“不得要求家长检、批改作业” 。我市各校的执行情况如何?
记者调查了解到，我市各学校认真执行“不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业”的规定。市一所小学的副校长表示，以前为了加强家长对孩子作业的监督，该校有部分老师有让家长在孩子作业本上签字的习惯，让家长批改的情况就没有。
实际上，该校一贯要求各科老师要科学、有效、合理设计作业，不要出现其中一科或者多科过量作业，同时不要布置机械化作业，作业要有个性化。老师要及时批改，有批注和鼓励性符号或者语言。学校领导每学期期中和期末都会对各科老师的作业量和批改情况进行检查，检查结束召开教师会议进行总结，规范老师作业布置情况。
家长不批改作业，但要参与孩子学习
对于近日教育局强调的“不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长检查和批改作业”的规定，家长各有看法。“若不检查作业，怎么安心?怎么知道自己孩子的学习情况?怎么知道孩子的问题出在哪里?”学生家长冼先生说，自家孩子刚读小学一年级，很多字都不认识，家长不辅导作业是不可能的，虽然老师没有要求我们批改作业，但是每天我都会监督孩子完成作业，检查有没有错题。
女儿在市十八小读五年级的许家长说，每个孩子的学习上的习惯都不一样。要家长批改作业，我并不认可，批改作业是老师的工作内容之一。但是检查功课，是家长应该重视和过问的事情，但功课上习题的对与错，不在家长的检查功课的范围内，这是孩子的事情。“我一般是要求孩子自己先检查作业，我才会检查和签名，这样可以培养孩子从小为自己所做的事情负责任和懂得查漏补缺的行为，让她养成这些好习惯才能更好地去应对未来的学习生涯。我认为，无论是老师、家人、学生，都应该为对应的身份、责任去约束，各司其职，才能把事情做得更完善。”
老师，家校配合才能达到更好的效果
有20余年教龄的郑老师，是一名乡镇的老师。他认为，家长检不检、改不改子女的作业，对教师来说，没有减少教师工作量，因为教师有自己批改的作业备检。作为老师，他一直坚持学生的作业自己批改，家长可以不检查作业，但是一定要了解孩子的学习情况，能配合老师查漏补缺就更好了。
来自市第二中学的姜老师认为，家长要参与孩子的学习，亲子交流互动学习才能有针对性。比如书写、坐姿、学习内容、学习计划制定都需要及时指导提高。孩子是家校共同教育的对象，不是单方面。作为教师，认为家长若有时间，要关心孩子的学习习惯，有没有一边做作业一边玩，做作业有没有磨蹭等等。因为学习习惯的培养需要家长和老师共同完成，作为家长担负的责任是和学校一起紧密配合，形成合力从而达到最好的教育效果。
其实对于孩子的教育，家庭和学校要相互配合，相辅相成，只有达成共识，才能让孩子在学校和家庭中，获得更加良好的教育环境。
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