青海师范大学(青海师范学院-青海师范专科学校)-青海高等职业技术学院沿革
1.青海高等职业技术学院沿革
2014年青海高等职业技术学院创建
2014年乐都广播电视大学并入（合署）青海高等职业技术学院
2015年平安区职业技术学校、乐都区职业技术学校并入（合署）青海高等职业技术学院
1980年乐都县职业技术学校创建......2013年乐都县职业技术学校更名为乐都区职业技术学校1982年平安县职业技术学校创建......2015年平安县职业技术学校更名为平安区职业技术学校2017年平安区职业技术学校、乐都区职业技术学校合并组建海东市中等职业技术学校
2018年乐都广播电视大学更名为海东广播电视大学
2.青海师范大学(青海师范学院-青海师范专科学校)沿革
1956年青海师范专科学校创建
1958年青海师范专科学校升格为青海师范学院
1959年西宁高级中学并入青海师范学院
1954年西宁高级中学创建1962年青海师范学院并入青海民族学院
1964年青海民族学院(原青海师范学院部分)改建为(复校)青海师范学院
1964年青海民族学院(本专科)并入青海师范学院
1964年青海师范学院参与合并组建青海大学
1969年青海大学(原青海师范学院部分)改建青海师范学院
青海大学参见青海：“青海大学(1969)沿革”1984年青海师范学院更名为青海师范大学
1997年青海教育学院并入青海师范大学
1999年青海省幼儿师范学校并入青海师范大学
2001年青海民族师范高等专科学校并入(合署)青海师范大学
2004年青海银行学校、青海大学(原青海省水利学校部分)并入青海师范大学
1979年青海银行学校创建青海大学参见青海：“青海大学(青海工农学院)沿革”2006年中国铝业青海企业子弟学校(青铝中学和青铝小学)并入青海师范大学,分别改建为青海师范大学第三附属中学、第三附属小学
1985年青铝小学创建1985年青铝中学创建2006年中国水利水电第四工程局普通教育中心(含康东中学、康东小学、乐家湾学校和教育处机关)并入青海师范大学,分别改建为青海师范大学第二附属中学、第二附属小学
1959年康东中学、康东小学创建1959年乐家湾学校创建2009年青海民族师范高等专科学校撤销
青海民族学院参见青海：“青海民族大学(……)沿革”青海教育学院参见青海:“青海教育学院沿革”青海民族师范高等专科学校参见青海:“青海民族师范高等专科学校沿革”青海有哪些大学？
有青海大学、青海民族大学、青海师范大学等。
青海师范大学（Qinghai Normal University），简称“青海师大”’，位于青海省省会——西宁市，始建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年升格为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。
1997年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省银行学校、青海省水利学校陆续并入，共同组建形成了新的青海师范大学。
2021年9月2日，被国家体育总局授予“2017-2020年度全国群众体育先进单位”称号。
据2017年3月学校官网显示，学校设有3个一级学科博士学位授权点，12个二级学科博士学位授权点，11个一级学科硕士学位授权点，65个二级学科硕士学位授权点，5个专业硕士学位授权点。有12个省级重点学科，1个省级重点建设学科。
以上内容参考：百度百科——青海师范大学
青海师范大学在哪个城市
根据公开信息显示，青海师范大学各校区地址如下：
城北校区：青海省西宁市城北区海湖大道延长段38号
城西校区：青海省西宁市城西区五四西路38号
拓展：学校简介
青海师范大学坐落于西海锁钥、海藏咽喉的高原古城西宁，始建于1956年，初名青海师范专科学校，1958年升格为青海师范学院，1984年更名为青海师范大学。1997年后，青海教育学院、青海民族师范高等专科学校、青海省水利学校、青海省银行学校陆续并入，共同组建形成了新的青海师范大学。
学校现设有民族师范学院、历史学院、文学院、新闻学院、教育学院、法学与社会学院、外国语学院、马克思主义学院、生命科学学院、地理科学学院、体育学院、经济管理学院（旅游学院）、数学与统计学院、美术学院、音乐学院、物理与电子信息工程学院、计算机学院、化学化工学院、继续教育与培训学院等19个学院。拥有61个本科专业，其中，4个国家级特色专业。1门国家级精品课程，23门省级精品课程。获批9个国家级一流专业，7个省级一流专业。
学校大力推进宽领域、多渠道的国内与国际合作，与北京师范大学、山东大学、兰州大学、陕西师范大学建立“团队式”对口支援合作关系，与首都师范大学、北京体育大学、南方科技大学、深圳大学、南京信息工程大学、西北师范大学、云南师范大学、内蒙古师范大学等高校达成战略合作协议，与新加坡南洋理工大学、美国科罗拉多州立大学、美国普渡大学、韩国国立顺天大学、马来西亚伊德里斯教育大学等高校建立长期合作与交流关系，积极开展学生联合培养、教师互访交流、科研合作共享等活动，助推学校人才培养质量、科研水平和办学综合实力实现了新跨越。
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